Les objectifs de la commission sont :

1) Mettre en perspective les questions relatives à l’enseignement de la géographie (de l’école à l’université) avec l’évolution de la géographie et de ses cadres de référence. Au sein de la commission, le groupe « enseignement de la géographie » aborde plus spécifiquement :

• les contenus d’enseignement et les références qui les légitiment
• les dispositifs de formation
• les situations d’apprentissage et les pratiques des enseignants

2) Favoriser la mise en réseau des enseignants-chercheurs, des enseignants et des doctorants que ces thématiques intéressent, par :

• des échanges d’informations, de travaux de recherche, des points de vue…
• des journées d’études thématisées.

La commission a mis en place à la rentrée 2020 un séminaire en lien avec
l’épistémologie, l’histoire et de la didactique de la géographie.

Séminaire 1 : « Quelle place pour la géographie
dans la formation des enseignants ? ». Vous pouvez consulter le CR ici.

Séminaire 2 : 18 mars 2021  « Quelle formation en épistémologie pour les futurs enseignants ?  » Vous pouvez réécouter les présentations et lire le CR ici.

• Salon des métiers de la géographie
• Journée AGF 02 février 2013 Planning simple
• Journée AGF 02 février 2013 avec résumés des recommandations

• Bulletin d’information 2015
• Bulletin no 9 du groupe enseignement de la géographie 2014
• Bulletin no 8 du groupe enseignement de la géographie 2013
• Bulletin no 7 du groupe enseignement de la géographie 2012
• Bulletin no 6 du groupe enseignement de la géographie 2011
• Bulletin du groupe enseignement de la géographie (septembre 2010)
• Bulletin du groupe enseignement de la géographie (juin 2009)
• Bulletin du groupe enseignement de la géographie (juin 2007)
• Bulletin du groupe enseignement de la géographie (septembre 2006)
• Bulletin du groupe enseignement de la géographie (mars 2006)
•  

• • Journée d’étude de la commission « Les territoires de demain (urbains et ruraux) : approche
    géographique et interdisciplinaire » 9 octobre 2019, INSPE de Rennes
  • Journée d’étude de la commission : ville durable et éducation au développement durable,16 novembre 2011, Rennes. Appel à communication et Programme.
    
  • Réflexion didactique sur l’éducation aux enjeux des villes durables : Trois « Points critiques » à analyser spécialement.
  • Comment prendre en compte la dimension EDD ?
  • Articuler savoir géographique et action politique.
  • Utilité sociale et géographique.
  • Journée de réflexion consacrée à la question de la ville « durable ».